Журнал предназначен для учителей, педагогов, воспитателей инновационных школ.

Журнал содержит рубрики:

Приглашаются к сотрудничеству авторы. Читайте Условия публикации в журналах>>.

Как подписаться на печатные издания вы можите ознакомиться в рубрике Подписка. Индексы подписки: 71940 (Роспечать), 82532 (Пресса России)

Журнал «Эксперимент и инновации в школе» № 4 2009

(статьи на сайте не публикуются)

В номере:

Фёклин С. И. Оформление трудовых отношений в условиях введения новой системы оплаты труда

Вербицкий А.А. Контекстное обучение: понятие и содержание

Новиков А.М. Что понимают под научно-экспериментальной работой в образовательном учреждении?

Тангалычев Р.Х., Казакова И.Р. Индивидуальная образовательная инициатива «Школа гуманитарных практик» (Проект инновационного развития)

Могильников И.П. Развитие прикладной направленности экономических знаний старшеклассников в условиях сельской школы

Фурсов М.В. Учебно-методический комплекс как средство развития продуктивной творческой деятельности учащихся

Черноперова М.Г. Возможности и проблемы формирования деятельных качеств личности младших школьников

Зяблицева Т.С. Формирование навыков самостоятельной работы учащихся на уроках математики

Кисть Е.А. Реализация изучения свойств плоских и пространственных фигур в начальной школе

Тормахова Н.В. Лего-конструктор – источник обновления содержания образования в начальной школе

Чащина С.Ю. Творческая деятельность при преподавании природоведения в 5 классе

Новиков А.Е. Международные проекты и современные информационные технологии в гражданском образовании школьников

Голоднова Л.В. Проектно-контекстный подход как условие развития социальной адаптации старшеклассников

Чернобай Е.В. Современные подходы к использованию средств ИКТ нового поколения на уроках: интерактивная доска в учебном процессе

Полуэктова С.В. Использование интерактивной доски на уроках математики

Баранников К.А. Современное состояние среднего профессионального образования в России

Ганичева Е.Ю. «Почта психологу» – новая форма взаимодействия с родителями

Вальтер И.В. Творческий педагогический проект по декоративно-прикладному творчеству – оригами «Бумажный лабиринт воображения»

Михайлова Е.А. Классный час «Сказка за сказкой»

Ампилова Т.А. Мини-проекты на уроках обществознания в среднем звене школы, или как открыть свое дело?

Харитонова О.А. Организация исследовательской деятельности и развитие учебно-исследовательских умений учащихся на уроке физики